Moco Majalah Edukasi

Secara etimologis logika berasal dari kata Yunani Logike (kata sifat) dan logos (kata benda) yang berarti hasil pertimbangan akal pikiran yang diutarakan lewat kata dan dinyatakan dalam bahasa atau perkataan sebagai manifestasi pikiran manusia. Manusia memerlukan tipikal logika yang mampu bekerja lebih tepat, cermat, sistematis, serta lebih dapat mendekatkan diri pada kebenaran. Untuk kepentingan itu maka dirumuskanlah logika ilmiah sebagai ilmu khusus yang merumuskan azaz-azaz yang harus ditepati disetiap pemikiran. Melalui logika ilmiah inilah kesalahan berfikir dapat diminimalisir. Dalam hal ini selain berperan dalam proses pembentukan pengetahuan yang benar, secara personal logika memiliki peran dalam melakukan kontrol pemikiran sehingga apabila terjadi kekeliruan dalam berpikir akan cepat disadari. Perintah untuk membedakan antara yang benar dan yang salah ternyata tidaklah mudah direalisasikan. Dalam kehidupan, benar dan salah seringkali bercampur aduk, bias bahkan tertukar.

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, fisika yaitu ilmu tentang zat dan energi seperti panas, bunyi, cahaya dan sebagainya. Selain itu pengertian fisika lainnya juga disampaikan oleh Hough D Young yang mengatakan bahwa fisika adalah suatu ilmu yang sangat dasar dari berbagai ilmu pengetahuan lain. Fisika adalah ilmu yang mempelajari benda-benda serta fenomena dan keadaan yang terkait dengan benda-benda tersebut. Untuk menggambarkan suatu fenomena yang terjadi atau dialami suatu benda, maka didefinisikan berbagai besaran-besaran fisika. Besaran-besaran fisika ini misalnya panjang, jarak, massa, waktu, gaya, kecepatan, temperatur, intensitas cahaya, dan sebagainya. Terkadang nama dari besaran-besaran fisika tadi memiliki kesamaan dengan istilah yang dipakai dalam keseharian, tetapi perlu diperhatikan bahwa besaran-besaran fisika tersebut tidak selalu memiliki pengertian yang sama dengan istilah-istilah keseharian. Seperti misalnya istilah gaya, usaha, dan momentum, yang memiliki m

Bermain merupakan aktivitas yang menggembirakan yang mampu membawa perubahan yang baik bagi anak dalam berbagai aspek kehidupannya. Seperti penjelasan Plato bahwa bermain praktis digunakan untuk menjelaskan berbagai konsep kepada anak. Bermain bagi anak mempunyai arti penting terhadap perkembangan fisik, psikis, maupun sosial anak. Melalui bermain, fisik anak akan tumbuh dan berkembang, seperti bertambahnya berat dan tinggi badan serta menambah kualitas kemampuan otot. Melalui bermain juga, dapat ditingkatkan dan dipertahankan kebugaran jasmani anak, anak tidak mudah lelah dan tetap bugar walaupun selalu beraktifitas secara terus menerus dalam kesehariannya. Bermain adalah sesuatu yang dilakukan untuk kepentingannya sendiri, di kutip dari psikiater Stuart Brown , mendefinisikan bermain merupakan “sesuatu yang bersifat sukarela, menyenangkan, menawarkan rasa keterlibatan, membuat kehabisan waktu; dan tindakan itu sendiri lebih penting daripada hasilnya.” Dengan mengingat definisi

Filsafat berlangsung dengan mengikuti dialektika argumentasi. Istilah dialektika menunjukkan proses berpikir yang berasal dari Socrates. Menurut Socrates, cara yang paling baik untuk mendapatkan pengetahuan yang diandalkan adalah dengan melakukan pembicaraan yang teratur dengan memainkan peranan seorang yang memberi dorongan atau rangsangan kepada seseorang untuk melahirkan pengetahuan yang terpendam dalam pikiran. Metoda yang dipakai Socrates dinamakan dialektika. Proses dialektika adalah dialog antara dua pendirian yang bertentangan. Socrates dan filosof-filosof yang datang kemudian berkeyakinan bahwa dengan proses dialog di mana setiap peserta dalam pembicaraan akan terpaksa untuk menjelaskan idenya. Hasil terakhir dari pembicaraan tersebut akan merupakan pernyataan tentang apa yang dimaksudkan. Hal penting adalah bahwa dialektika itu merupakan perkembangan pemikiran dengan memakai pertemuan antar ide. Filsafat berusaha untuk memahami watak dari pemikiran yang benar dan mengun

Pendidikan kewarganegaraan adalah dimilikinya seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggung jawab dari seorang warga negara dalam berhubungan dengan negara, serta mampu turut serta dalam memecahkan berbagai persoalan yang dihadapi masyarakat, bangsa, dan negara sesuai profesi dan kapasitas masing-masing. Setiap bangsa yang telah membentuk negara, dimana saja dan kapan saja, mempunyai keinginan dan kepentingan untuk melangsungkan hidupnya serta mencapai tujuan nasionalnya. Untuk keperluan itu, setiap bangsa mendambakan partisipasi aktif dari seluruh warga negaranya. Partisipasi warga negara untuk tercapainya tujuan nasional serta kelangsungan hidup bangsa dan negara tersebut tidak bisa muncul begitu saja secara optimal tanpa sebuah usaha. Status kewarganegaraan dalam suatu negara biasanya terkait dengan dua asas, yaitu asas ius sanguinis (asas keturunan) dan asas ius soli (asas tempat kelahiran). Lazimnya kedua asas tersebut sama-sama dipakai dalam kewarganegaraan suatu negara. Me

Bahasa merupakan komunikasi antar individu satu dengan individu lainnya, supaya individu satu dengan lainnya saling dapat berkomunikasi lancar, maka bahasa yang digunakan haruslah sama pemahamannya antar individu-individu tersebut. Bahasa Inggris merupakan salah satu bahasa internasional yang merupakan sebuah bahasa yang secara tersebar digunakan sebagai bahasa asing atau bahasa kedua, yakni sebagai bahasa dalam komunikasi internasional. Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang sangat luas digunakan. Agar dapat menyusun kalimat bahasa Inggris dengan tepat kita harus belajar tata Bahasa Inggris (Grammer). Untuk bisa Menyusun kata-kata menjadi kalimat kita harus mengerti bagaimana meletakkan kata demi kata itu sehingga tersusun kalimat yang baik dan tepat. Kalimat yang tersusun tersebut harus bisa dimengerti oleh yang membaca atau mendengarkannya. Kata-kata Bahasa Inggris yang harus kita susun tersebut, dalam Bahasa Inggris umumnya ada 8 yang lazim disebut : THE EIGHT PAR

Aspek kehidupan manusia itu terdiri dari: interaksi sosial, budaya, kebutuhan materi, pendidikan, norma dan peraturan, sikap dan reaksi kejiwaan, geografi, dan sebagainya. Aspek-aspek ini kemudian menghasilkan ilmu-ilmu sosial seperti Sosiologi, Antropologi, Ilmu Ekonomi, Ilmu Pendidikan, Ilmu Hukum, Psikologi Sosial, Geografi, Sejarah, dan lain sebagainya. Pada pengembangan selanjutnya, berdasarkan pendekatan struktural, ilmu-ilmu tadi telah berkembang menjadi cabang-cabang ilmiah yang lebih terperinci. Obyek Material dari ilmu sosial adalah manusia, khususnya tingkah laku manusia dalam kelompok. Tingkah laku khusus akan tergambar dalam disiplin-disiplin ilmu sosial, misalnya tingkah laku manusia dalam memenuhi kebutuhannya atau usaha untuk mencapai kemakmuran akan tergambar di dalam definisi ilmu ekonomi. Pengaruh sosial terhadap tingkah laku manusia, dalam hal ini tingkah laku individu akan tergambar dalam psikologi sosial. Obyek formal dari ilmu sosial adalah tinjauan dari aspe